Nowele polskie lekturą Narodowego Czytania 2019

 

Podczas tegorocznej odsłony akcji Narodowe Czytanie Para Prezydencka zaproponowała do czytania  Nowele polskie. Prezydent Andrzej Duda z Małżonką dokonali wyboru z ponad stu propozycji tytułów przesłanych do Kancelarii Prezydenta. 

 

Osiem lektur na ósme Narodowe Czytanie >>>

1. Dobra pani – Eliza Orzeszkowa;
2. Dym – Maria Konopnicka
3. Katarynka – Bolesław Prus
4. Mój ojciec wstępuje do strażaków (ze zbioru: Sanatorium pod Klepsydrą) – Bruno Schulz
5. Orka – Władysław Stanisław Reymont
6. Rozdzióbią nas kruki, wrony… – Stefan Żeromski
7. Sachem – Henryk Sienkiewicz
8. Sawa (z cyklu: Pamiątki Soplicy) – Henryk Rzewuski

   11 września 2019 r. odbyło się w naszej szkole 8. Narodowe Czytanie. Uczestnikami wydarzenia byli uczniowie klas IV-VIII  i wychowawcy klas. Uroczystej odsłony dokonała pani dyrektor, Małgorzata Sławuta, która podjęła się interpretacji głosowej fragmentu „ Katarynki” Bolesława Prusa.Następnie uczniowie czytali przygotowane fragmenty nowel. Czytali z pasją i zaangażowaniem. Nad całością czuwał uczeń klasy VIIII, Bartek Kiepura, który przygotował przejrzystą prezentację ośmiu lektur. Dziękujemy wszystkim uczestnikom spotkania i czekamy na koleją edycję Narodowego Czytania.

Dnia 3 września na Jasnej Górze odbyła się inauguracja roku szkolnego dla woj. śląskiego.W uroczystej mszy udział wzięli uczniowie wraz z pocztami sztandarowymi, nauczyciele, rodzice oraz pracownicy Śląskiego Kuratorium Oświaty.Szkołę Podstawową im. Juliana Tuwima w Złochowicach reprezentowali uczniowie wraz z pocztem sztandarowym, rodzice i nauczyciele.

„Troska o polską oświatę to troska o młodych ludzi, aby ta edukacja, za którą jesteśmy odpowiedzialni, przebiegała w sposób właściwy, żeby zapewniała im właściwe warunki, uwzględniała ich potrzeby, a także potrzeby ich rodziców” – powiedział wicekurator oświaty Jacek Szczotka.

„Złe myśli, złe pomysły, złe rzeczy same nam się wpychają w życie. A mądrość? Nad mądrością trzeba czuwać. Jesteśmy tutaj na Jasnej Górze, żeby poprosić o takie czuwanie. Trzeba czuwać nad szkołą. Drodzy dyrektorzy, trzeba czuwać nad wychowaniem i kształceniem uczniów, przez was – nauczycieli, rodziców, ale i uczniów. Zło się samo wciska, a dobro trzeba umieć zaprosić” – życzył w homilii bp Andrzej Przybylski biskup pomocniczy archidiecezji częstochowskiej.(BNOŹródło: Radio Jasna Góra)

Foto źródło: profil Facebook Lidia Burzyńska

ZMIANA DZWONKÓW!

Od dnia 2.09.2019 r. obowiązują nowe dzwonki lekcyjne:

1. 8.00-8.45
2. 8.55-9.40
3. 9.50-10.35
4. 10.45- 11.30
5. 11.50-12.35
6. 12.45- 13.30
7. 13.35-14.20
8. 14.25-15.10

29 i 30 maja 2019 uczniowie klas IV-VI zwiedzili Szlak Piastowski. Atrakcji było mnóstwo. A co widzieliśmy? Wycieczkę zaczęliśmy w Poznaniu, gdzie obejrzeliśmy Katedrę na Ostrowie Tumskim, która jest najstarszym zabytkiem miasta. Jest najstarszą nekropolią władców polskich - pochowani w niej zostali m.in. Mieszko I, Bolesław Chrobry. Stary Rynek - centralny plac Starego Miasta jest trzecim co do wielkości rynkiem w polskich miastach. Zobaczyliśmy ratusz, który znajduje się w centralnej części Starego Rynku, a w nim  słynne poznańskie koziołki. Na małej platformie, znajdującej się na froncie budowli codziennie o godz. 12 (od 1551 roku) ukazuje się para trykających się koziołków. Jest to związane z legendą o koziołkach, które niegdyś miały się dostać do gmachu. W drugim dniu wycieczki zwiedziliśmy w Gnieźnie kościół archikatedralny NMP, w stylu gotyckim, z pozostałościami romańskimi i przedromańskimi, wybudowany przez Mieszka I przed 977.W katedrze znajdują się groby m.in.: Dąbrówki, św. Wojciecha, a także romańskie Drzwi Gnieźnieńskie(1170), trumna – relikwiarz św. Wojciecha(1662) skradziona w 1986, zrekonstruowana w 1987 r. Później udaliśmy się do Muzeum Początków Państwa Polskiego, gdzie są zbiory polskiego średniowiecza oraz związane z historią Gniezna i regionu.  Niezwykłą atrakcją było dopłynięcie promem na Ostrów Lednicki, który  jest wyspą położoną na jeziorze Lednica. Tutaj znajdował się jeden z najważniejszych grodów państwa pierwszych Piastów. Do dziś zachowały się m.im. działające na wyobraźnię relikty pozostałości drewniano- ziemnych wałów obronnych, umocnień brzegowych oraz pozostałości jednych z dłuższych w średniowieczu mostów umożliwiających komunikację z traktem lądowym do Poznania i Gniezna. Naszą wędrówkę po Piastowskim Szlaku zakończył spacer po Wielkopolskim Parku Etnograficznym w Dziekanowicach, który jest częścią Muzeum Pierwszych Piastów Na Lednicy- miejsca odkrycia wczesnopiastowskiego grogu biskupiego, wzniesionego w X wieku nad Jeziorem Lednickim. To była bardzo udana wycieczka. Uczniowie już planują kolejny wyjazd za rok. Gdzie tym razem? Zobaczymy. Opiekunkami były panie nauczycielki: Halina Matyszczak, Anna Musiał, Beata Malina i Sylwia Najman.

Najserdeczniejsze życzenia na zbliżające się święta Wiekiejnocy: zdrowia, spokoju, wiosennej radości i świeżości. Smacznego Święconego w gronie najbliższych osób!       

                                                            Dyrektor,nauczyciele i uczniowie

j22 maj 2019 roku odbył się XII Powiatowy Konkurs  „Malowane wiersze Juliana Tuwima”. Komisja w składzie : pani Zofia Trzepióra- Noga i pani Renata Włóka spośród 11 uczestników konkursu wyłoniła zwycięzców i przyznała wyróżnienia. 1. miejsce zajęła Weronika Kotowicz z naszej szkoły. 2. miejsce przypadło dla Kseni Lizurej i Kornelii Musiał ze Szkoły Podstawowej w Wilkowiecku. 3. miejsce zajęła Eliza Pabiś ze Szkoły Podstawowej w Opatowie oraz Julia Kasprzak ze Szkoły Podstawowej nr1 w Kłobucku. Wyróżnienia trafiły do Zuzanny Galiczak ze SP w Borze Zajacińskim, Nikoli Kluby ze SP w Złochowicach, Wiktorii Przybył ze SP w Waleńczowie, Wiktorii Wąs ze SP w Iwanowicach Dużych oraz Pauliny Sławuty ze SP w Opatowie. Gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom, którzy wykonali bardzo ciekawe prace do wierszy Juliana Tuwima, wykazali się kreatywnością i wrażliwością artystyczną. Nagrody ufundowane przez Starostwo Powiatowe w Kłobucku i Gminę Opatów wręczyli zaproszeni goście: pani Sylwia Tronina- sekretarz Starostwa Kłobuckiego i pan Jerzy Szyja –sekretarz Gminy Opatów. Konkurs zorganizowały panie: Anna Musiał i Beata Malina. W tym dniu obchodziliśmy również Dzień Patrona Szkoły. Z tej okazji uczniowie naszej szkoły wystąpili w programie artystycznym przygotowanym pod kierunkiem pani Sylwii Nagłowskiej, pani Anety Morawskiej i pana Miłosza Janika. Zabawna inscenizacja w wykonaniu uczniów klasy III, prześmiewcza recytacja Przemka Kiepury, walc ósmoklasistów i wspaniałe głosy w chórze szkolnym uświetniły ten ważny dla nas dzień.

   16 maja 2019 roku odbyła się już 17. edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego, który jak co roku nawiązywał do życia i twórczości Juliana Tuwima, patrona naszej szkoły . W tym roku 19 uczniów z 5 szkół Gminy Opatów zmierzyło się z  trudnym tekstem ortograficznym, którego treścią było dzieciństwo poety. W wyniku eliminacji pisemnych przyznano tytuł Mistrza Ortografii następującym uczniom: Nadii Sakaus –SP Opatów, Michałowi Marczakowi- SP Złochowice, Roksanie Biś- SP Złochowice, Martynie Cendal-SP Złochowice i Nicoli Idasz- SP Opatów. Najlepiej dyktando napisała Anna Machudera z klasy V. Popełniła tylko 1 błąd i to właśnie do niej trafił tytuł Mistrza Ortografii Uczniów Szkół Podstawowych Gminy Opatów. Wszystkim Mistrzom i uczestnikom serdecznie gratulujemy i dziękujemy za przyjęcie zaproszenia do naszej szkoły. Organizatorkami konkursu były: pani Sylwia Nagłowska, pani Halina Matyszczak, pani Elżbieta Światłowska, pani Bożena Konieczko.

              

17 maja 2019 roku uczniowie klasy VII uczestniczyli w spotkaniu autorskim z Leszkiem Szczasnym, które organizowane było przez Gminną Bibliotekę Publiczną w Opatowie. Leszek Szczasny to filozof, politolog, fotograf, globtroter i autor książki „Świat na wyciągnięcie ręki”. Na spotkaniu z młodzieżą pokazał slajdowisko „PIERWSZY KROK DO ORIENTU"- zapis  miesięcznego pobytu w Turcji. To przemyślany, wielowymiarowy portret wyjątkowego kraju pomiędzy Wschodem a Zachodem. Oprócz różnorodnych miejsc (np.Słone Jezioro, XIX-wieczna drewniana zabudowa ottomańska, fantastyczna Kapadocja, dzikie wybrzeże) slajdy pokazały też rytm zwykłego życia: od 12-milionowego Stambułu do zapomnianej wsi. Autor mówił o herbacianych barach, o zwyczajach meczetowych i narodowych, o różnicach w mentalności...  To była piękna prezentacja, ciekawa i prawdziwa, nie kurortowa. Warto było przyjrzeć się Turcji pokazanej od podszewki.

15 maja 2019 roku odbył się XII Gminny Konkurs Języka Angielskiego. Tegoroczna edycja Przebiegała pod hasłem : „English for everyone”. Konkurs był  nie tylko okazją do zmierzenia się z wiedzą, ale dawał również okazję do zaprezentowania swoich umiejętności językowych przez uczniów, którzy na uroczystym podsumowaniu konkursu zaśpiewali trzy piosenki: „I love you, Mummy”, „ Why can’t ve be friends”,” Kookaburra”.Oto wyniki konkursu: 1. miejsce- Kacper Widera ze Szkoły Podstawowej w Iwanowicach Dużych, 2. miejsce- Marta Kędziora ze Szkoły Podstawowej w Złochowicach  i 3. miejsce -Marta Paturej ze Szkoły Podstawowej W Waleńczowie. Gratulujemy zwycięzcom ,wszystkim uczestnikom konkursu oraz dziękujemy Pani Beacie Folwarskiej za przygotowanie całości tego wydarzenia.

Dnia 30 marca(sobota) 2019 roku. Została przeprowadzona akcja dolesienia lasu parafialnego na tzw. Grzywkach. Dzięki wielkiemu zaangażowaniu dorosłych, młodzieży oraz dzieci, bardzo sprawnie wykonaliśmy tę pracę w godzinach 9.00-13.00. Wsadzonych zostało około 3500 sadzonek różnego gatunku drzew. 54 osoby brały udział w tej akcji. Wśród pracujących znaleźli się uczniowie z naszej szkoły: Nikola Grzelińska, Adam Janic, Kotowicz Lena, Kotowicz Weronika, Krystian Kozak, Radosław Zając, Płuska Jakub, Sielecki Kacper, Kluba Paweł, Kałmuk Wiktoria, Praski Piotr, Radka Zuzanna, Rzepka Szymon, Klaudia Kurzacz, Julia Łyźniak, Kotas Mateusz.

Nasi uczniowie mieli okazję uczestniczyć w pokazach chemiczno-fizycznych, które odbyły się na terenie szkoły. Warsztaty przebiegały pod hasłem: ,,Facebook to nie wszystko, zrób coś dla nauki''.

Celem pokazów było przede wszystkim ,,oderwanie'' dzieci od popularnych portali społecznościowych, które nie zawsze korzystnie wpływają na ich rozwój, oraz uświadomienie uczniom, że nauką można pobawić się w życiu codziennym i nie musi być ona nudną teorią lecz ciekawą i bezpieczną praktyką.

Scenariusz warsztatów zawierał m.in. zagadnienia związane z napięciem powierzchniowym wody i wykorzystaniem fizyki w tańcu. Uczniowie mogli zaobserwować przebieg reakcji chemicznej, którą wykorzystano w czasie II wojny światowej do napędu rakiet balistycznych.

Najbardziej widowiskowym doświadczeniem był kontrolowany wybuch wodoru.

09.05.2019 roku w Szkole Podstawowej  w Popowie odbyły się  POWIATOWE MISTRZOSTWA LOK W KŁOBUCKU Z OKAZJI 74 ROCZNICY ZWYCIĘSTWA NAD FASZYZMEM. Naszą szkołę reprezentowały dwie trzyosobowe drużyny, każda z drużyn spisała się świetnie.

 

Oto wyniki:

• Drużyna szkoły – I miejsce w POWIATOWYCH MISTRZOSTWACH LOK W KŁOBUCKU Z OKAZJI 74 ROCZNICY  ZWYCIĘSTWA NAD FASZYZMEM. (skład drużyny: Jakub Rogula, Julia Rogula, Martyna Cendal)
• Drużyna szkoły – III miejsce w POWIATOWYCH MISTRZOSTWACH LOK W KŁOBUCKU Z OKAZJI 74 ROCZNICY  ZWYCIĘSTWA NAD FASZYZMEM (skład drużyny: Bartosz Kiepura, Igor Radka, Patryk Kałmuk)
• Martyna Cendal – I miejsce indywidualnie
• w POWIATOWYCH MISTRZOSTWACH LOK W KŁOBUCKU Z OKAZJI 74 ROCZNICY  ZWYCIĘSTWA NAD FASZYZMEM.
• Julia Rogula – II miejsce indywidualnie w POWIATOWYCH MISTRZOSTWACH LOK W KŁOBUCKU Z OKAZJI 74 ROCZNICY  ZWYCIĘSTWA NAD FASZYZMEM
• Jakub Rogula – I miejsce indywidualnie
• w POWIATOWYCH MISTRZOSTWACH LOK W KŁOBUCKU Z OKAZJI 74 ROCZNICY  ZWYCIĘSTWA NAD FASZYZMEM
• Patryk Kałmuk – II miejsce indywidualnie w POWIATOWYCH MISTRZOSTWACH LOK W KŁOBUCKU Z OKAZJI 74 ROCZNICY  ZWYCIĘSTWA NAD FASZYZMEM.

Tegoroczne obchody 228. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja odbyły się w naszej szkole 26 kwietnia. W polskiej tradycji 3 maja jest dniem radosnego świętowania, dniem celebrowania naszej polskiej państwowości, której fundamentem jest konstytucja. Symbolizuje ona oświecone, mądre i odpowiedzialne dążenia rządzących do modernizacji naszego kraju. Przez 123 lata zaborów 3 majowa konstytucja była inspiracją dla niepodległościowych dążeń Rzeczypospolitej. Dzisiejszy apel, przygotowany przez klasę szóstą i panią Annę Musiał, przygotowany był w bardzo oryginalnej formule. Scena urządzona była jak studio telewizyjne, a świąteczny program prowadzili prezenterzy ubrani w stroje z epoki stanisławowskiej. TVN24- XVIII wiek zaprosiło nas do obejrzenia wiadomości z 3 maja 1791 roku. Sprawozdawcy wprowadzili nas w świat obrad nad uchwaleniem konstytucji, przeprowadzili wywiad  z carycą Katarzyną II, królem Stanisławem Augustem Poniatowskim, hetmanem Potockim i Robespierre’em. Na liście przebojów znalazły się nowe utwory zaśpiewane przez chór szkolny: „ Witaj, majowa jutrzenko” i „Wiwat maj, trzeci maj”.  Na zakończenie programu uczniowie przedstawili nagrania z sądy ulicznej, w której sprawdzali wśród mieszkańców Złochowic znajomość tego doniosłego faktu historycznego. „ Szanujmy konstytucję , nie tylko 3 maja. Okazanie szacunku naszej obecnej konstytucji to także hołd złożony naszym wielkim przodkom” – tłumaczyła pani dyrektor.

12 kwietnia 2019 r. uczniowie szkoły uczestniczyli w akademii „Lekcja fizyki na wesoło”. Piosenka „Miłość w kurniku” wprowadziła nas w świąteczny klimat. Prezentacja multimedialna „Eksperymenty z wielkanocnym jajem” zawierała wiele ciekawych treści: informacje ogólne na temat jajka, zagadnienia filozoficzne (Co było pierwsze-jajko czy kura?), omówienie budowy jajka, właściwości konstrukcyjne jajka i jego zastosowanie w budownictwie, przysłowia i powiedzenia. Uczniowie uczestniczyli w eksperymentach: jak wytrzymałe jest jajko?, badanie świeżości jaj, dlaczego jajko nie tonie w słonej wodzie, jak nabić je w butelkę. Na zakończenie troje uczniów uczestniczyło w quizie podsumowującym wiedzę nabytą w dzisiejszym spotkaniu. Nagrodami, oczywiście, były jajka. Tę świąteczną wersję fizyki na wesoło przygotowała dla nas pani Sylwia Najman. Dziękujemy i życzymy smacznego jajka.

Złochowice, 5.04.2019 r.

Proszę o zapoznanie się z informacją umieszczoną na stronie internetowej szkoły https://spzlochowice.edupage.org .

Szkoła Podstawowa im. Juliana Tuwima w Złochowicach wraz z oddziałami przedszkolnymi zapewnia w czasie akcji strajkowej zajęcia opiekuńcze zgodnie z tygodniowym rozkładem zajęć dydaktyczno-wychowawczych (bez wyżywienia).

W przypadku zakończenia akcji strajkowej zajęcia będą realizowane zgodnie z planem.

 

Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Juliana Tuwima w Złochowicach

                                                         Anna Bulińska – Gądek

 

Do obowiązków dyrektora szkoły i przedszkola należy zapewnienie uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu na terenie placówki (1) i nie zwalnia go z tego obowiązku przystąpienie nauczycieli do strajku (2).

Strajk nie stanowi przyczyny odwołania zajęć w przedszkolu i szkole oraz jej zamknięcia (3).

W sytuacji strajku w przedszkolu lub szkole, dyrektor ma obowiązek zawiadomienia o tym fakcie rodziców uczniów.

Zapewnienie opieki (4) odbywa się zgodnie z planem pracy przedszkola oraz szkoły, tj. z tygodniowym rozkładem zajęć dydaktyczno‐wychowawczych, w tym godzin pracy świetlicy, łącznie z zapewnieniem posiłku, jeżeli dziecko z niego korzysta.

Jeżeli rodzic został powiadomiony o strajku, wówczas ma prawo do informacji o sposobie zapewnienia przez szkołę lub przedszkole zajęć opiekuńczych w tym czasie.

Rodzic, jeśli nie otrzyma komunikatu od dyrektora szkoły lub przedszkola, że nauczyciele przystępują do strajku, bez obaw może przyprowadzić lub wysyłać dziecko do szkoły i nie może spotkać się z sytuacją odesłania lub nieprzyjęcia dziecka do placówki oświatowej.

Jeżeli pomimo wskazanych obowiązków dyrektora szkoły lub przedszkola, rodzic nie otrzyma wystarczającej informacji, a placówka nie zapewnia opieki dziecku na czas strajku, powinien zgłosić ten fakt do organu prowadzącego (5) oraz kuratora oświaty (6).

1. Art. 68 ust. 1 pkt 6 i ust. 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz. 996, z późn. zm.) oraz § 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. poz. 69, z późn. zm.).
2. Art. 7 ustawy z 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2018 r. poz. 967, z późn. zm.).
3. § 18 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. poz. 69, z późn. zm.).
4. Art. 44 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz. 996, z późn. zm.), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie wymagań wobec szkół i placówek (Dz.U. z 2017 r. poz. 1611), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz.U. z 2017 r. poz. 703) oraz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz.U. z 2012 r. poz. 204).
5. Art. 10 ust 1 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz. 996, z późn. zm.).
6. Art. 51 ust 1 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz. 996, z późn. zm.).

20 marca naszą szkołę odwiedzili pracownicy Mobilnego Centrum Informacji Zawodowej (MCIZ) z Częstochowy. W ramach prowadzonych warsztatów oferowali informacje:

• o zawodach (charakterystyki zawodów, wymagania psychofizyczne),
• o możliwościach kształcenia (szkoły i uczelnie wyższe, kursy zawodowe),
• o rynku pracy (szanse zatrudnienia, zawody przyszłości).

  Uczniowie klasy VII i VIII w miłej atmosferze słuchali fachowych porad dotyczących planowania ścieżki kariery szkolnej i zawodowej.  Doradcy zawodowi udzielali uczniom cennych wskazówek i instrukcji, jak podejmować ważne decyzje o wyborze zawodu i szkoły.

 

Wiosną wszystko budzi się do życia i wychodzi z ukrycia. Zmiany zachodzą nie tylko w przyrodzie, ale też u ludzi. Wybudzamy się z zimowej chandry, często chcemy coś zmienić, mamy energię do życia.  I w takim nastroju witaliśmy wiosnę w naszej szkole. Przepiękne stroje uczniów: żabki, bociany, słoneczka, kwiaty przypomniały  wszystkim, że wiosna to czas radości i miłości. Nie zabrakło też marzanny. A było ich wiele, bowiem wielu uczniów pokusiło się o zrobienie symbolu odchodzącej zimy. Śmierć marzanny zgodnie z ludowymi wierzeniami oznaczała budzenie się przyrody do życia, a więc początek wiosny. Zgodnie z podaniami należało ją  uśmiercić. I tak tez się stało w naszej szkole, kiedy uczniowie na zakończenie uroczystości wyszli na plac szkolny i spalili słomiane kukły. W tym dniu obchodziliśmy również Dzień Pajdokracji. W którym uczniowie klasy VIII i VII przejęli władzę od nauczycieli i poprowadzili za nich lekcje. Nowa pani dyrektor- Piotrek Praski- był szczęśliwy, że dzień zajęć edukacyjnych już się zakończył. Przyznał, ze trudno być nauczycielem, a jeszcze trudniej zapanować nad uczniami w klasie. Mamy nadzieję, ze to było potrzebne doświadczenie. Wielu dostrzegło, że bycie nauczycielem nie jest sprawą  łatwą.