JAKOŚĆ EDUKACJI W GMINIE OPATÓW

        • Zajęcia warsztatowe „Kultywowanie tradycji ludowych”

        • W ramach projektu „JAKOŚĆ EDUKACJI W GMINIE OPATÓW”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021–2027, w naszej szkole realizowany jest cykl zajęć warsztatowych poświęconych kultywowaniu tradycji regionalnych oraz budowaniu tożsamości lokalnej wśród uczniów.

          Podczas dotychczasowych warsztatów uczniowie uczestniczyli w szeregu działań aktywizujących, które miały na celu rozwijanie wiedzy o historii, kulturze i tradycjach regionu oraz wzmocnienie poczucia przynależności do lokalnej społeczności.

          Jednym z ważnych bloków tematycznych była genealogia. Uczniowie, pracując w grupach, tworzyli drzewa genealogiczne, dzięki czemu poznawali historię swoich rodzin, uczyli się doceniać więzi międzypokoleniowe oraz odkrywali rolę przodków w kształtowaniu ich tożsamości. Ćwiczenie to sprzyjało współpracy, rozwijało umiejętności wyszukiwania informacji oraz porządkowania danych, a także pozwoliło spojrzeć na historię w sposób osobisty i angażujący.

          Kolejnym elementem zajęć było wyjście na cmentarz, gdzie uczniowie odwiedzili groby nauczycieli związanych ze szkołą i środowiskiem lokalnym. W ciszy i skupieniu oddali im symboliczny hołd. Wizyta stała się okazją do rozmowy o pamięci historycznej, szacunku wobec minionych pokoleń oraz znaczeniu lokalnej tradycji w budowaniu dziedzictwa edukacyjnego.

          W ramach zajęć nawiązano również do Święta Niepodległości. Uczniowie przypominali znaczenie symboli narodowych oraz ich rolę w kształtowaniu tożsamości Polaków. Pracując w zespołach, tworzyli wielkoformatowe kolorowanki XXL przedstawiające symbole narodowe, a wspólna praca sprzyjała integracji i wzmacniała poczucie wspólnoty.

          W dalszej części cyklu zajęć zrealizowano blok związany z andrzejkowymi tradycjami ludowymi. Uczniowie poznawali dawne zwyczaje i wierzenia, a następnie brali udział w zabawach i wróżbach andrzejkowych. Odbył się również bal przebierańców, będący okazją do wspólnej zabawy, wzmacniania relacji oraz ożywienia lokalnych zwyczajów.

          Duże zainteresowanie wzbudziły także zajęcia poświęcone tradycjom szkoły. Uczniowie oglądali dawne kroniki szkolne, poznawali wydarzenia, twarze i wspomnienia sprzed lat oraz odkrywali, jak zmieniała się szkoła na przestrzeni pokoleń. Praca ta była szansą na uświadomienie sobie, że również współczesna działalność szkolna tworzy historię, która będzie pamiątką dla kolejnych uczniów.

          Wszystkie zajęcia prowadzone były metodami aktywizującymi, kładącymi nacisk na współpracę, twórcze myślenie i zaangażowanie uczestników. Dzięki temu uczniowie uczyli się poprzez działanie, doświadczenie i wymianę refleksji, a zdobywana wiedza miała charakter praktyczny i osobisty.

          Warto podkreślić, że zajęcia wpływały również na kształtowanie kompetencji kluczowych, takich jak umiejętność współpracy w grupie, komunikowania się, krytycznego myślenia, kreatywności czy poszukiwania informacji z różnych źródeł.

          Zajęcia prowadzi pani Sylwia Nagłowska, a ich realizacja będzie kontynuowana w kolejnych miesiącach, aby uczniowie mogli dalej rozwijać wiedzę o regionie i aktywnie uczestniczyć  w budowaniu lokalnej tradycji.

          3