Aktualności

          • Lekcja z prawnikiem

          • W dniu 26 marca 2026 roku uczniowie z klas VII i VIII wzięli udział w lekcji zdalnej z prawnikami z okazji Dnia Edukacji Prawnej 2026,współorganizowanej przez Ministerstwo Sprawiedliwości oraz samorządy i zrzeszenia zawodów prawniczych.

            W czasie spotkania z przedstawicielami różnych zawodów prawniczych uczniowie zapoznali się ze specyfiką pracy: sędziego, prokuratora, adwokata, radcy prawnego, komornika, kuratora, notariusza i rzecznika patentowego. Lekcja miała również na celu przybliżenie zasad odpowiedzialności prawnej oraz zapoznanie z praktycznym zastosowaniem prawa w życiu codziennym, a także pozwoliły uczniom lepiej zrozumieć funkcjonowanie wymiaru sprawiedliwości.

            Spotkanie było nie tylko ciekawą lekcją prawa, ale także inspiracją do refleksji nad odpowiedzialnością obywatelską i rolą prawa w codziennym życiu.

            Tego typu inicjatywy pokazują, że nauka może być angażująca i bliska rzeczywistości, a zdobyta wiedza z pewnością przyda się w przyszłości.

          • Warsztaty dla klas 1–3: „Palmy wielkanocne”

          • W dniu 27 marca w naszej szkole odbyły się warsztaty dla uczniów klas 1–3 poświęcone wykonywaniu palm wielkanocnych. Zajęcia zostały zorganizowane w celu przybliżenia dzieciom tradycji i zwyczajów związanych ze Świętami Wielkanocnymi, a także rozwijania ich zdolności artystycznych, kreatywności oraz sprawności manualnej. Była to doskonała okazja do połączenia nauki z działaniem praktycznym i twórczą zabawą.

            Na początku spotkania uczniowie poznali znaczenie palmy wielkanocnej w polskiej kulturze oraz jej symbolikę. Dowiedzieli się, że palma jest nieodłącznym elementem Niedzieli Palmowej i symbolizuje radość, odrodzenie oraz zwycięstwo życia. Omówiono również, z jakich materiałów wykonywano palmy dawniej oraz jak różnią się one w zależności od regionu Polski. Dzieci miały okazję zobaczyć przykłady tradycyjnych palm oraz poznać ciekawostki związane z ich przygotowywaniem.

            W części praktycznej uczniowie samodzielnie przystąpili do tworzenia własnych palm. Wykorzystywali przy tym różnorodne materiały, takie jak kolorowa bibuła, suszone trawy, gałązki, wstążki oraz inne elementy dekoracyjne. Praca nad palmami wymagała skupienia, cierpliwości i dokładności, a jednocześnie dawała dzieciom wiele radości i satysfakcji. Każda wykonana palma była wyjątkowa i odzwierciedlała indywidualne pomysły oraz zaangażowanie uczniów.

            Warsztaty miały istotne walory edukacyjne, ponieważ sprzyjały rozwijaniu zdolności manualnych, wyobraźni oraz umiejętności pracy według instrukcji. Uczniowie ćwiczyli koncentrację, uczyli się współpracy oraz doskonalili swoje umiejętności plastyczne. Zajęcia stanowiły także ważny element edukacji regionalnej, gdyż pozwoliły dzieciom lepiej poznać lokalne tradycje i zwyczaje związane z wykonywaniem palm wielkanocnych. Dzięki temu uczniowie mogli budować poczucie tożsamości kulturowej oraz szacunek dla dziedzictwa swoich przodków.

            Warsztaty przebiegły w radosnej i twórczej atmosferze. Uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach, chętnie dzielili się pomysłami i wzajemnie się inspirowali. Wykonane przez nich palmy były barwne, starannie przygotowane i pełne oryginalnych rozwiązań. Zajęcia dostarczyły dzieciom wielu pozytywnych emocji i na długo pozostaną w ich pamięci jako wartościowe i inspirujące doświadczenie.

            3

          • Wyjazd klas 1-3 do kina – ważna lekcja o przyjaźni i szacunku

          • Wyjazd do kina dla uczniów klas 1–3 był wyjątkowym wydarzeniem, które połączyło elementy edukacyjne z integracją zespołów klasowych. Tym razem dzieci obejrzały film fabularny, poruszający ważną i aktualną tematykę relacji rówieśniczych, przyjaźni oraz problemu hejtu.

            Choć nie była to typowa bajka, film „Za duży na bajki” został dostosowany do wieku odbiorców i przedstawiał historie bliskie codziennym doświadczeniom dzieci. Bohaterowie mierzyli się z trudnymi sytuacjami, takimi jak odrzucenie, brak akceptacji czy nieprzyjemne komentarze ze strony innych. Dzięki temu uczniowie mogli lepiej zrozumieć, jak wielką moc mają słowa oraz jak ich zachowanie wpływa na samopoczucie innych osób.

            Wyjazd do kina był nie tylko okazją do wspólnego spędzenia czasu poza murami szkoły, ale także ważną lekcją wychowawczą. Film pokazał, jak istotne są wzajemny szacunek, empatia i umiejętność wspierania się w trudnych chwilach. Podkreślił również, że każdy może przyczynić się do tworzenia przyjaznej atmosfery w klasie.

            Po powrocie do szkoły uczniowie chętnie dzielili się swoimi wrażeniami i przemyśleniami. W trakcie rozmów zwracali uwagę na znaczenie przyjaźni oraz konieczność reagowania na przejawy hejtu. Była to cenna okazja do rozwijania kompetencji społecznych i budowania świadomości emocjonalnej.

            Takie wyjścia pokazują, że edukacja może odbywać się również poza salą lekcyjną. Dzięki nim uczniowie uczą się nie tylko poprzez zdobywanie wiedzy, ale także poprzez doświadczenie i refleksję nad ważnymi wartościami w życiu codziennym.